JUEVES 30

Un chiste matemático para el día del trabajo | Blogs El Espectador
Mañana, 1 de mayo, es un día festivo, por eso no tenemos clase, es el Día del Trabajo. Una de las personas que más trabajan son las madres, acordaros también que el domingo 3 es su día, prepararle algún detalle (un dibujo, una poesía, llevarle el desayuno a la cama...).  Os dejo una idea - Postal

*Lengua Castellana: tenéis que hacer la descripción de una persona, acordaros de seguir las indicaciones, podéis hacerlo primero en la libreta y después pasarlo a la ficha, os recuerdo que ya estáis es tercer, no sirven oraciones cortas y sin conexión. Cuaderno interactivo, página 15.

*Inglés: body parts. Cuaderno interactivo, página 9. Los audios se escuchan mejor utilizando Chroma o Safari.

*Matemáticas: reto, recuerda tener papel y lápiz disponible antes de comenzar - Libera a la maestra

MIÉRCOLES 29

Así está quedado el libro de "tapas", el de la imagen lo está haciendo Daniel Castaño, en él ya ha escrito la definición y los ejemplos de las palabras sinónimas y antónimas. Hoy hay que añadir en la siguiente "tapa" las palabras polisémica, os dejo la teoría. 

La tarea de hoy miércoles es:
*Lengua Castellana: copiar la teoría y los ejemplos en el "libro de tapas". Después, tenéis que  hacer una tarea sobre las palabras polisémicas en el cuaderno intereractivo, página 14.


*Matemáticas: problemas, cuaderno interactivo, página 9.

*Religión o valores: ya sabéis que la semana pasada se ha celebrado el día del libro, y que la mayoría de los libros nos proporcionan una enseñanza. Hay un tipo de cuentos, historias...que están protagonizados por animales y siempre tienen una moraleja (enseñanza)
En el siguiente enlace podéis escuchar algunas - Fábulas
Tenéis que recomendar un libro que nos proporcione alguna enseñanza, puede ser una fábula o cualquier otro libro que hayas leído. Recordar que no hace falta imprimir la ficha, la podéis hacer vosotros mismos - Recomienda un libro

*Ciencias Sociales: hacer un trabajo sobre el sistema solar. Ya sé que tenéis mucha imaginación, pero por si os sirve de inspiración, en el siguiente vídeo aparecen unas cuantas ideas.


MARTES 28



Antes de nada, una aclaración respecto a una actividad de los números ordinales de ayer, a algun@s os dio error por escribir los ordinales separados (décimo cuarto...). Los números ordinales se pueden escribir junto o separados, recomendándose escribirlos separados hasta la centena (100). Con esto quiere decir que aunque el "ordenador" lo da como error, no lo es. También recordaros que la corrección la hace la maestra y si no recibís ninguna nota (corrección de la ficha, repetición...) es que lo tenéis bien.


*Lengua Castellana: tenéis que hacer una comprensión de texto sobre el sistema solar. Cuaderno interactivo, página 13.

*Matemáticas: actividades online para aproximar. Acordaros de habilitar el Flash. Pincha en el enlace - Números ordinales.

*Inglés: es una actividad sobre numeración. Cuaderno interactivo, página 8.

*Educación Física: la tarea está desglosada para los distintos terceros:
    -3ºA: Olga os envía una carta y un vídeo para practicar. Pincha en los enlaces.   Carta de Olga - Vídeo

    -3ºB: Mónica también os manda una carta y un vídeo. Pincha en los enlaces:
Carta de Mónica - Vídeo

LUNES 27



Después de 42 días de confinamiento, por fin, habéis podido salir a la calle, espero que hayáis disfrutado mucho. Desde ahora podréis salir todos los días durante una hora, la siguiente es que podáis jugar todos juntos, ya falta poco, mucho ánimo.
La tarea para hoy lunes es:

*Lengua Castellana: una ficha del cuaderno interactivo, de ortografía, páginas nº 11 y 12Por favor, acordaros de comenzar a escribir en letra mayúscula, os he enviado bastantes correcciones sobre este aspecto.

*Matemáticas: en la ficha de los edificios más altos del mundo, excepto dos o tres personas, el resto se ha olvidado de aproximar o redondear, así que os he creado una ficha para repasarlo. También trabajaremos los números ordinales, que era los previsto para hoy. Cuaderno interactivo, páginas 7 y 8

*Inglés:es sobre la familia. Cuaderno interactivo, página 7.

*Ciencias Sociales: la tarea es sobre un tema que os gusta mucho, antes de realizar la ficha. Mirar el siguiente vídeo - Sistema Solar.

Después de visionarlo, realizar del cuaderno interactivo, la página 1

MÁS TRABAJOS



Éstos son otros de los estupendos trabajos que habéis enviado. Muchas gracias. Disfrutar del fin de semana, mañana domingo ya podéis salir un poquito.

VIERNES 24




Ya estamos a viernes, podéis aprovechar para leer un poco, en los libros se pueden encontrar mil y un mundos. El domingo podéis salir un rato, aprovechar.

*Lengua y matemáticas: están incluidas en el reto de este fin de semana, recuerda que necesitas una papel y un lápiz, también te puede ayudar un adulto. ¡Suerte! Aventura en Laviana



*Science: la tarea pasa a se quincenal - seguiréis trabajando la nutrición, en la página nº2, del cuaderno interactivo.

*Arts: no hay tarea para hoy, porque también pasará a ser quincenal.

¡Disfrutar de vuestro paseo, os lo merecéis!

JUEVES 23

Hoy se celebra el Día del Libro, para celebrarlo Elsa ha realizado este bonito vídeo.

Es muy importante leer, pero también es muy agradable que noS lean o que nos cuenten cuentos. Pinchar en el enlace y disfrutaréis de un cuentacuentos.

La tarea de hoy también a girar entorno a los libros:
*Lengua: en el cuaderno interactivo, realiza la página 10, tienes que recomendar un libro. Después haremos una lista de libros recomendados.

*Inglés: conoceréis la leyenda de San Jorge y el dragón, y descubriréis por qué se celebra el Día del Libro. En el cuaderno interactivo realiza la página 5 y 6

*Asturiano/Cultura asturiana: hoy además de leer, vamos a cantar, podéis practicar el himno de Laviana - Chalaneru.

*Matemáticas: como todos los jueves, hacemos problemas, están en la página 6 del cuaderno interactivo.

NO OLVIDÉIS LEER UN POCO TODOS LOS DÍAS



MIÉRCOLES 22


La imagen superior es la teoría que debéis copiar en el libro de tapas, si no recordáis cómo hacerlo, volver a ver el vídeo que se colgó el lunes:

*Lengua: rellenar el libro con la teoría, una página para los sinónimos y otra
para los antónimos. Al cerrar el libro sólo puede verse la palabra sinónimos en la primera "tapa" y la palabra antónimos en la segunda "tapa", la teoría queda tapada.
Con las siguientes imágenes lo entenderá mejor.
Después de repasar la teoría, realizar el cuaderno interactivo, página 8 y 9

*Matemáticas: repasar en la siguiente web la numeración, fíjate bien porque algunas veces arriba a la derecha de la pantalla aparece bloqueado el Flash. Si no puedes acceder a la página, puedes repasar por tu cuenta (números en cifras y en letras, ordenar de mayor a menor, anterior y posterior...) - Numeración

*C. Naturales: estamos recordando cosas sobre el cuerpo humano, pero ¿vosotros sabíais cómo eráis antes?, tienes que investigar un poco. Cuaderno interactivo -página 4

*Religión: la tarea pasará a ser quincenal. Mª Paz, os envía esta ficha - Semana Santa

*Valores Sociales: os dejo un corto para que reflexionéis (penséis) si es bueno luchar para conseguir algo. En el vídeo comprobaréis cómo el perro lucha por conseguir que el niño juegue con él.






MARTES 21

Ayer se indicaron los correos de cada clase, pero no faltó la extensión .com. Serían:
maestradelelena3a@gmail.com
maestradelelena3b@gmail.com
Otra aclaración importante, la pantalla que vosotros veis de los cuadernos interactivos nos es la misma que vemos nosotras, si os faltase algo o tuvieseis que modificar algo, nosotrAs os enviaríamos un mensaje, que aparece como: "New teacher comments"

La tarea de hoy martes es:
*Lengua Castellana: página nº 7 del cuaderno interactivo, es una comprensión de texto.
*Matemáticas: página nº 5 del cuaderno interactivo, trabajarán con los metros de los edificios más altos del mundo.
*Inglés:página nº 4 del cuaderno interactivo.
*E. Física: la profe os manda esta carta - Carta y un vídeo.
*Música: sopa de letras, si no podéis imprimir la tarea, podéis copiar la sopa de letras, la profe os deja su correo para que le enviéis la tarea - Sopa de letras



LUNES 20

¿Qué tal el fin de semana?, nosotras hemos aprovechado para subir parte de vuestros trabajos al blog, la verdad es que estamos muy contentas, estáis trabajando fenomenal. Para podernos organizar mejor, si queréis enviarnos trabajos y/o fotos, hemos creado dos correos, en función del curso (3ºA y 3ºB)
maestradelelena3a@gmail
maestradelelena3b@gmail


Esta semana para Lengua Castellana tenéis que hacer un libro de tapas, os dejamos un vídeo explicándolo (ha salido regular 😂). Sólo necesitáis cuatro folios o cuatro hojas de libreta, en el vídeo he utilizado folios de colores para que se vea mejor, pero pueden ser todos blancos . El libro de tapas no lo vamos a utilizar hasta el miércoles, pero subo en vídeo para que lo vayáis haciendo.
No debéis tirar el libro, pues trabajaremos con él hasta final de curso, incluso lo deberíais guardar para el curso que viene.


Cuando entréis en los cuaderno interactivos, sale la tarea asignada, pero antes de pinchar en ella, leer todos los mensajes que aparecen hasta el final, puede que un aparezca "New teacher comments", quiere decir que tenéis alguna anotación o alguna corrección, leerla y así os daréis cuenta de los errores cometidos o lo que tenéis que mejorar.
*Lengua Castellana: cuaderno interactivo, página 5 y 6. La página cinco, es porque algunos no pudieron acceder al juegos de las sílabas, ya sabéis que el flash algunas veces juega malas pasadas. Y la ficha seis es de ortografía, ya que en la composición escrita es lo que más fallasteis.
*Matemáticas: cuaderno interactivo, página 4, es un cálculo sencillo. Aunque algunos les aparecerá la ficha de los problemas del jueves, porque no los he recibido. Acordaros de pinchar el botón de "Terminado", de lo contrario no se recibe la tarea y no se puede corregir.
*Ciencias Naturales: cuaderno interactivo, páginas 1, 2 y 3 . Son muy fáciles, primero recordamos los sentidos, ahora los aparatos,  que son un grupo de órganos que desempeñan una función común (respiratorio, digestivo y circulatorio) Falta el locomotor y lo repasaremos más adelante.
*Inglés: cuaderno interactivo, página 3 "At the youth club"

DEPORTE EN CASA



Todos los expertos insisten que durante este periodo de confinamiento tenemos que realizar un poco de actividad física, y no es nada difícil, sólo hay que tener en cuenta las recomendaciones de las profes de educación física y con un poco de imaginación.
Y como dicen que una imagen vale más que mil palabras, os dejamos las imágenes de Eneko y Moira realizando educación física en su casa.



FELIZ CUMPLEAÑOS



Algunos de vosotros habéis cumplido años durante este mes de confinamiento o los cumpliréis dentro de poco. Las fotos que han enviado Eneko y Moira de su cumple, nos sirven para felicitar a tod@s, por favor, si me falta alguien decírmelo.

Elsa (20/03)
Manuel (22/03)
Alejo (28/03)
Daniela Buelga (24/03)
Eneko, Moira y Hugo Martínez (09/04)
Alejandro Begega (12/04)

Por si en mayo tampoco podemos felicitaros en persona, incluimos a:
Sandra (06505)
Yago Sánchez (06/05)
Unai (13/05)

¡FELIZ CUMPLEAÑOS A TOD@S!

SECTOR PRIMARIO


Antes de quedarnos en casa, íbamos a comenzar a estudiar los sectores económicos (primario, secundario y terciario), pero no pudimos comenzar. No pasa nada, en vivo y en directo Telma y Alberto os muestran como ejercen de agricultores e incluso ganaderos, conocen el sector primario de primera mano. Me comenta Alberto, que la oveja de la foto acaba de nacer, se llama Margarita y él es el encargado de alimentarla. 

NUESTROS TRABAJOS





Aquí os mostramos algunas de las tareas realizadas en religión y valores. También hay trabajos de Arts, Daniel y Carlos nos enseñan la carita de perro que han hecho, utilizando la técnica de la papiroflexia y Alejo  el dibujo de easter eggs.
La gente mayor dice que la escuela está cerrada, pero se equivocan, está cerrado el edificio, en el colegio seguimos trabajando, para muestra estos estupendos trabajos ¡Estáis haciendo un gran trabajo! ¡Enhorabuena!

VIERNES 17

Ya ha terminado la primera semana del tercer trimestre, aunque estar en casa todo el tiempo es un poco tedioso, podemos aprovechar para descansar y estar con nuestra familia.

La tarea para este viernes es la siguiente:
*Lengua: del cuaderno interactivo de Lengua Castellana se hará la página nº 4. Tenéis que hacer una noticia sobre el cierre de las escuelas, acuérdate de leer lo escrito antes de enviarlo.
*Science: página nº1 del cuaderno interactivo de Science. Acordaros todo lo que sabéis sobre la nutrición.
*Arts: debéis consultar el cuaderno interactivo de Arts, página 1, pero no hay que hacer nada en él. Sólo hay que seguir las indicaciones para hacer, utilizando la papiroflexia, la cara de un perro.
*Matemáticas: como todos los viernes tenéis planteado un reto, pero este es más importante. Nos quieren separar, tenéis que demostrar que en la escuela habéis aprendido mucho, y que tenéis que seguir juntos. Podéis pedir la ayuda de un adulto para completarlo, porque nos jugamos mucho. ¡Confiamos es vosotros para seguir unidos!

JUEVES 16

Niños Estudiando En El Colegio | Niños estudiando, Imagenes de ...
Ayer se me olvidó deciros, que el Cálculo Pirata lo habéis hecho muy bien, cuando volvamos a clase tendré que llevar el tesoro, ¡os lo habéis ganado!
Hoy la tarea ha ido bastante bien en general, algun@s cuando entren mañana en sus cuadernos tendrán que realizar alguna corrección, pero tengo que deciros que no os agobiéis, estáis demasiado preocupados por este trabajo online.
Las correcciones generales se harán durante el fin de semana, así que no os preocupéis. Lo mismo sucede si la ficha aparece como bloqueada porque ha pasado el tiempo de realización, el fin de semana se revisa.

Las tareas para hoy son:

*Matemáticas: cuadernillo interactivo de matemáticas, tenéis que tener las tres primeras páginas realizadas (1, 2 y 3). No saldrán como asignadas al entrar en el cuaderno, porque no todos han hecho las mismas, pero el viernes todos tenéis que tenerlas realizas.

*Inglés: cuadernillo interactivo de inglés, página 2.

Las siguientes actividades no son de los cuadernos interactivos:

*Lengua Castellana: ayer trabajasteis con las letras del abecedario, ya sabéis que al unir letras formamos sílabas, tendréis que entrar en este enlace (La sílaba). Hay que hacer los juegos y copiar la teoría en un cuaderno o folio: página 1 (la sílaba); página 9 (palabras monosílabas)
página 11 (palabras bisílabas); página 13 (palabras trisílabas) y página 15 (palabras polisílabas)

*Música: tocaba ayer pero se me pasó. Mª José os manda un juego online para dibujar instrumentos y/o utensilios relacionados con la música.

*Asturiano/Cultura Asturiana: no es una tarea concreta, es para que investiguéis y os preguntéis ¿por qué se celebra en Pola de Siero los Güevos Pintos, si no es una tradición española?











¡BRAVO!


Me encanta recibir vuestras fotos.
En la primera vemos a Yago, que con ayuda de su hermano Oier, ha hecho un bonito arco iris para animarnos a todos ¡Bravo chicos!
Lucía también envió fotos para enseñar cómo le ha quedado el hórreo, un trabajo que había mandado la profe de asturiano ¡Estupendo! 
Raúl plantó lentejas y ya se han convertido en plantas, ya puede pasarlas a una maceta. Eso hizo Lucía con su faba, que ya es casi tan grande como ella.

¡Muchas gracias!


MIÉRCOLES 15




Una cosa muy importante que siempre se trabaja en educación es la comprensión de los textos, gracias a ello podemos entender las instrucciones, los problemas ...pues bien, algun@s tenéis que leer más despacio y reflexionar sobre lo leído, preguntaros, ¿qué me pide?, ¿qué tengo que hacer?...
Todo esto lo comento porque la tarea asignada ayer era la página 1 de lengua castellana y la página 1 de inglés; aún así algun@s hicieron matemáticas, ciencias naturales...¿se mandaba realizar esos ejercicios?
Que los cuadernos tengan muchas fichas no significa nada, también los libros de clase las tienen, eso no quiere decir que las haga cuando quiera y en el orden que me apetece.

Supongo que sea por la novedad, pero os recomiendo leer bien las instrucciones, de lo contrario trabajaréis más de lo necesario.
La tarea de hoy, miércoles 15, es:

*Lengua Castellana: páginas 2 y 3 del cuaderno interactivo de Lengua Castellana, consiste en ordenar palabras alfabéticamente.

*Matemáticas: página 2 del cuaderno interactivo de matemáticas. También podéis repasar las tablas de multiplicar, os dejo el enlace - Repaso tablas.

*Ciencias Naturales: hacer en un folio un esquema sobre los sentidos, también os dejo una imagen para orientaros, no tiene porque ser igual al modelo.

*Religión/Valores: seguimos con el abecedario, tenéis que hacer uno sobre los valores y/o actitudes. En esta entrada os dejo una imagen para inspiraros. Se hará en un folio o cartulina, cuidando la presentación, también lo podéis acompañar con algún dibujo y enviarlo después por email.




MARTES 14


¿Qué tal el descanso? Espero que hayáis disfrutados de estos días, ahora con las pilar cargadas, seguiremos con el trabajo. Para este trimestre hemos realizado modificaciones para que las tareas sean más entretenidas.
Ya no utilizaremos las pestañas superiores, ahora a la derecha del blog hay un apartado llamado: MIS CUADERNOS, debéis entrar en él y automáticamente os saldrá la tarea asignada. Por favor, hacer sólo lo que se os indica, no consiste en realizar las páginas que uno quiera, sólo las asignadas por la maestra. Cuando termines, no olvides dar al botón de ¡TERMINADO!

Os recuerdo cómo entrar a vuestros cuadernos
Usuario: nombre+inicial apellido+curso
Contraseña:nombre

Con un ejemplo se entiende mejor, un alumno que se llame Rubén García y vaya a 3ºA, sus credenciales son:
Usuario: RubénG3A
Contraseña:Rubén

La tarea de hoy es:
*Lengua: entrar en MIS CUADERNOS, te indicará que tienes una tarea asignada, la página nº 1 del cuaderno de Lengua Castellana. Comprensión de un texto sobre las ballenas.
*Inglés: esta tarea también está en MIS CUADERNOS y te saldrá automáticamente, es la página nº 1 del cuaderno de Inglés.
*Matemáticas: aquí también hay novedades, el cálculo será más entretenido, compruébalo - Cálculo pirata

*Educación Física: la profe Olga os da unas  indicaciones de E.F para realizar durante esta semana - Indicaciones

También os envía una vídeo sobre  educación física en casa - Vídeo

MIS PLANTAS


Álvaro ha plantado garbanzos y fabes, se nota que las cuida bien, porque sus semillas ya se han convertido en plantas. Su hermana Lucía también se ha unido al proyecto. Un beso para los dos.

ARTS


Álvaro F., nos ha enviado un trabajo de Arts, además de un dibujo que le hizo a su abuelo. Han quedado francamente bien, enhorabuena.

¿QUÉ HACER ESTAS VACACIONES?




Aunque esta Semana Santa no se puede salir de casa, las posibilidades para entretenimiento  diversión son múltiples, te damos algunas ideas:

*Cocinar: Peque recetas

*Manualidades: Ocio con mis hijos

*Hacer experimentos: Web del maestro

*Hacer deporte: Oca del deporte.

*Leer: Libros gratis

*Seguir practicando inglés: Inglés para niños

¡Divertiros y pasarlo muy bien!



VIERNES 3

Ya han pasado tres semanas sin estar juntos, esperemos que ésto pase rápido y nos volvamos a ver pronto.
Hoy se envía la última tarea, aunque mañana os daremos algunas ideas para realizar, de manera voluntaria, durante este periodo de vacaciones.
El último esfuerzo, la última tarea.

*Lengua: os proponemos hacer una carta para vuestros padrinos y/o madrinas, seguro que les hace mucha ilusión.
*Matemática: el reto de la semana es muy sencillo.
*Arts: tenéis que decorar unos Easter Eggs
*Science: en estos momentos, en los que tenemos que estar lavándonos las manos continuamente, no viene mal recordar unos healthy habits.

El experimento de la semana es muy fácil, son flores que se abren en el agua, mira el vídeo, si le escribes algo a tus padres dentro de la flor y dejas que se abra en el agua, les darás una grata sorpresa.


Por último, las tutoras de tercero queremos agradeceros a las familias la colaboración y el apoyo prestado a vuestros hijos para que pudiesen realizar diariamente la tarea. También queremos pediros disculpas por los errores cometidos, a pesar de nuestro trabajo y esfuerzo para que todo saliera de la mejor manera posible algunas veces no lo hemos conseguido.
Esperemos que pronto volvamos a estar todos juntos, a través del ordenador no es lo mismo.
Queda pendiente publicar alguna foto más, así que si os animáis, podéis seguir mandándolas, cualquier duda, sugerencia...la podéis enviar al correo.


Cuidaros mucho, un beso muy grande y hasta pronto

JUEVES 2



Se acerca Pascua y ya se van a terminar las tareas diarias. Pero hasta entonces, seguimos trabajando.
*Lengua: muchas veces repetimos las mismas palabras, una y otra vez, para hablar o escribir. La tarea te demostrará la gran riqueza que tiene nuestro idioma, el castellano.
*Matemáticas: tenemos problemas personificados. En los de ayer había confusión en algunos datos, porque no se veían muy bien, según los datos utilizados saldrían unas soluciones u otras. Lo importante, a estas edades, es hacer bien el desarrollo de un problema, no los datos empleados.
*Inglés: seguimos repasando los verbos.
*Religión/Valores Sociales: os dejo un vídeo, que ya conocéis, para reflexionar sobre la amistad, como la que une a la cigüeña y a la nube, que está por encima de cualquier cosa.